第一批深入学习实践科学发展观活动已转入第三阶段。在学习调研阶段，各单位和部门围绕公司提出的一个主题、一个载体，从本单位发展的实际和定位出发，全面学习科学发展理论，形成科学发展、和谐发展、跨越发展的共识和氛围；抓好思想解放讨论，拓宽科学发展的新视野新境界；创新思维和调查研究方法，寻求突破制约科学发展的新思路新举措。学习实践活动突出实践特色，成效初显，开局良好。
分析检查阶段，既是巩固和提高学习调研阶段成效的关键，也是解决问题、完善制度的基础，是整个学习实践活动承上启下的重要阶段。要确保达到预期目的，就必须坚持突出实践这个特色，在关键环节上努力创新实践，把分析检查阶段的学习实践活动做实做细，为整改落实打下坚实的基础。
学习永无止境。科学发展观的“真经”非一日能取得，必须在实践中不断巩固、不断升华，才能把科学发展观内化为党员干部的行动理念。
在分析检查阶段，必须注重理论联系实际，把科学发展观的科学理论与当前的国际国内经济发展形势紧密联系起来，与公司当前的发展大局紧密联系起来，与本单位、本部门的发展定位紧密联系起来，与调查研究收集的问题联系起来，与群众的看法想法、意愿联系起来，开阔视野，开阔思维，开阔胸襟。这样，才能把对科学发展观的认识提高到一个新水平新高度；才能深刻分析审视阻碍公司加快发展的深层次矛盾和问题；才能集广大员工之智慧、集体之力量，研究寻求破解的良方和举措；才能真正做到把科学发展观作为分析检查突出问题的重要依据，作为制定整改方案、破解难题的重要尺度。
分析检查阶段的三个重要环节是：召开专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议。在这三个重要环节中，是否以大局为重、以发展为重，是否思想解放、实事求是，是否开诚布公、坦诚相待，直接体现前一阶段学习理论的成效，也决定着分析检查的质量和水平。既要严格要求、认真分析，又要务实创新、灵活多样；既要不扣帽子、不摆架子，又要找准问题，开诚布公。只要是事关全公司发展大局的、事关改善职工福利的好意见、好建议，只要是有利于公司实现科学发展、和谐发展、跨越发展的好思路好举措，都应该理直气壮地直陈。抓好抓实分析检查的关键环节，开好高质量的专题民主生活会，形成高质量的分析检查报告，宽领域多层次听取群众的评议意见，就能尽快统一思想，达成共识，形成指导公司科学发展的新视野、新思路、新举措。
全公司上下，一定要在继续深化学习科学理论上下功夫，在抓好抓实三个关键环节上下功夫，在组织好职工评议上下功夫，边学边改，边查边改，求真务实，才能体现科学精神、体现实践特色。要把不符合科学发展、阻碍科学发展的矛盾和问题讲清楚、查全面、想明白、看透彻，使发展思路更加优化，发展定位更加准确，发展举措更加务实，确保公司经营发展立足于稳，着力于快，实现稳健较快发展。（本网评论员）
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